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Fiche de cours

Psychopathologie de l'enfant : Nosographie et épidémiologie

Child and Adolescent Psychopathology: Nosography and Epidemiology

Faculté de gestion: Faculté des sciences sociales et politiques (SSP)

Responsable(s): Fabrice Brodard
Intervenant(s): -

Période de validité: 2006 -> 2008

Pas d'horaire défini.

Cours

Semestre d'automne
2 heures par semaine
28 heures par semestre

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 3.00

Contenu

Dans ce cours, nous aborderons les principaux troubles psychopathologiques de l'enfance et leur épidémiologie à partir de la symptomatologie spécifique de chaque période (première et seconde enfance), selon les classifications diagnostiques : « 0-3 ans » pour le petit enfant, DSM IV et CIM 10 dès l'âge scolaire. Les difficultés diagnostiques et nosographiques spécifiques à la clinique de l'enfant seront discutés, notamment le problème du diagnostic différentiel en raison des variations importantes du développement normal. Les différents types de diagnostic (orienté vers l'intervention, classificatoire, fonctionnel) seront présentés, dans le cadre du modèle du scientifique-praticien. Nous aborderons différentes conceptualisations de l'étiologie des troubles, avec un accent particulier mis sur les perturbations des relations avec les proches : nous comparerons des modèles basés sur la transmission de la pathologie de l'adulte à l'enfant avec des modèles constructivistes basés sur les vulnérabilités réciproques. Les différents niveaux de compréhension de la psychopathologie (environnemental, relationnel, individuel) seront discutés. Nous aborderons notamment les troubles du sommeil, de l'alimentation, le retard mental, les troubles du langage, les troubles envahissant du développement, les manifestations et le dépistage de la maltraitance. Des exemples vidéos et des présentations de cas illustreront chacun des thèmes présentés.

Bibliographie

Lectures obligatoires :
- Textes choisis distribués au cours

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