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Fiche de cours

Biologie et société : une introduction

Biology and society: an introduction

Faculté de gestion: Ecole de biologie (FBM-BIO)

Responsable(s): Lazare Benaroyo, Michel Chapuisat, Catherine El Bez, Alain Kaufmann, Francesco Panese
Intervenant(s): -

Période de validité: 2007 -> 2007

Pas d'horaire défini.

Cours

Semestre d'automne
2 heures par semaine
16 heures par semestre

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 0

Objectif

Le cours de deuxième année du programme "Biologie et Société" a pour objectif principal de développer une réflexion critique sur les pratiques scientifiques, en abordant en particulier les questions éthiques, la déontologie de la recherche, et la démocratisation des savoirs.

Au terme du cours de deuxième année, l'étudiant·e sera en mesure de:
- intégrer des notions de déontologie et d'éthique à sa pratique de biologiste
- expliquer la problématique de la démocratisation des connaissances et l'importance du dialogue sciences-société
- réaliser une recherche interdisciplinaire sur une question d'actualité scientifique

Contenu

Ce cours fait appel à des intervenants multiples, qui reflètent la diversité et l'aspect interdisciplinaire des questions Biologie et Société. À l'aide du fil rouge « le chercheur en situation», le cours aborde les questions suivantes:
- les sciences modernes comme système de connaissance: dimensions historiques et sociologiques
- déontologie de la recherche et responsabilité du chercheur (codes de conduite, chartes, directives)
- bioéthique (principes de la bioéthique, caractéristiques de l'éthique de la recherche, bioéthique et biotechnologies, place de la bioéthique dans le développement de la science contemporaine)
- évaluation et gestion des risques, principe de précaution
- démocratisation des connaissances, participation du public aux choix scientifiques et techniques.

En complément au cours, les étudiants auront l'occasion de réaliser un travail de groupe sur un sujet d'actualité touchant aux relations entre sciences et société (problèmes environnementaux, biotechnologies, enjeux de la recherche en génétique humaine, communication, analyse des risques, conflits d'intérêts, brevetabilité du vivant, etc).

Evaluation
L'appréciation se fait sur 3 éléments d'importance égale:
- travail de groupe et présentation orale
- rapport écrit du travail de groupe
- exercice de cartes conceptuelles sur le cours

Total: 26h, dont 14 h de cours et 12 h d'exercices (travaux de groupes, présentations par les étudiants, cartes conceptuelles, conférence de clôture)

Enseignants: Francesco Panese, Catherine El-Bez, Lazare Benaroyo, Alain Kaufmann et divers autres mentors pour les travaux de groupes.

Assistante: S. Tochetti

Coordinateur: M. Chapuisat

Bibliographie

Dubochet, J. 2003. Teaching scientists to be citizens. Embo Reports, 4, 330-332.

Exigences du cursus d'études

Aucun

Canton de Vaud
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