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Fiche de cours

Oeuvres et genres : La trilogie romanesque de Jules Vallès : politiques de l'écriture

Faculté de gestion: Faculté des lettres

Responsable(s): Jérôme Meizoz
Intervenant(s): -

Période de validité: 2010 -> 2010

Pas d'horaire défini.

Séminaire

Semestre d'automne
2 heures par semaine
28 heures par semestre

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 0

Objectif

Séminaire monographique, abordant une oeuvre et les questions de méthode qu'elle pose. Prépare à la dissertation écrite du baccalauréat universitaire.

Reposant sur la lecture approfondie dune ou plusieurs uvres dun même auteur, cet enseignement vise à en établir la singularité : comment cet auteur exploite-t-il et renouvelle-t-il les formes littéraires dont il hérite, au moment dy configurer son propre univers imaginaire ? Le séminaire, qui emprunte des approches et des méthodes variées, débouche sur la rédaction, par chaque participant, d'un commentaire critique autonome. Les crédits sont accordés sur la base de cet écrit et dun exposé oral.

Contenu

Décrire et étudier, à partir de diverses ressources de méthode (poétique du récit, analyse du discours, étude de posture) lactualisation singulière du genre romanesque chez Vallès et les procédés formels mobilisés à cet effet (ironie narrative, style oral, etc.). Apprendre à confronter le texte aux documents historiques sur cette période, et problématiser ainsi la relation de ces romans au «discours social» de leur temps.

Etude de la trilogie autobiographique de Jules Vallès (1832-1885), journaliste et écrivain révolutionnaire. Description de lénonciation romanesque, de la structure des ouvrages, de leurs ressources stylistiques et rhétoriques, ainsi que du traitement romanesque de lidéologie. Lattention sera portée sur la posture dauteur et lécriture réfractaire développée par Vallès afin de comprendre la politique de lécriture qui préside à cette trilogie.

Evaluation

Les indications données ci-dessous le sont à titre informatif et sont susceptibles dêtre modifiées en tout temps. En dernier lieu, seules les indications du plan détudes font foi.

Les crédits sont accordés à l'étudiant sur la base de deux contributions : après discussion avec l'enseignant, l'étudiant rédige un dossier, une problématique. Ces pages (ou un résumé de celles-ci) sont remises à l'ensemble des participants, puis présentées et développées par oral, en séminaire. L'évaluation porte sur l'ensemble des deux prestations.

L'examen écrit de littérature est lié à ce séminaire, dont il constitue le prolongement.

Bibliographie

Vallès Jules, LEnfant, Le Bachelier, LInsurgé, in uvres II 1871-1885, Paris, Gallimard, Bibliothèque de la Pléiade, éd. R. Bellet, 1990 (voir les «Notes et variantes», pp. 1504-1601). Edition courante: Folio (Gallimard).

Exigences du cursus d'études

Latin selon règlement de la Faculté

Informations supplémentaires

http://www.unil.ch/fra/

Canton de Vaud
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