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Fiche de cours

Linguistique pragmatique II : La notion de performance en question.

Faculté de gestion: Faculté des lettres

Responsable(s): Anne-Claude Berthoud, Alexander Schwarz
Intervenant(s): -

Période de validité: 2011 -> 2011

Pas d'horaire défini.

Séminaire

Semestre d'automne
2 heures par semaine
28 heures par semestre

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 0

Objectif

Faire comprendre les différentes conceptions de la notion de performance dans la diversité des théories linguistiques du 20e siècle, ainsi que dans celles qui émanent du domaine des arts et du théâtre.
Rendre les étudiants aptes à en saisir leurs enjeux respectifs en fonction de leur ancrage contextuel et les amener à exploiter ces connaissances dans l'analyse de textes ou de productions artistiques et théâtrales.

Contenu

Le séminaire offrira un panorama des conceptions de Saussure, Chomsky, Austin, Benveniste, Berrendonner, notamment, ainsi que celles des interactionnistes (analyse conversationnelle) et des pragmatistes (Wittgenstein).
Il permettra notamment de marquer le passage d'une conception de la performance en termes d'actes de langage à une conception en termes d'interaction et de jeux de langage et à dépasser la conception langagière en abordant le théâtre et les arts.

Evaluation

Validation interne : Présentation orale de 30 minutes suivie d'une discussion, individuelle ou par groupe de deux. Rapport écrit (6 à 8 pages pour BA et 10 à 12 pages pour MA et SPEC), individuel ou par groupe.

Examen oral (30 min) ou écrit (4 heures)
- portant sur le cours de pragmatique I et le séminaire de pragmatique II pour les étudiants de BA en DB
- portant sur le séminaire de pragmatique II pour les étudiants de MA et de SPEC

Bibliographie

Aucune.

Exigences du cursus d'études

Introduction à la linguistique générale et à la linguistique pragmatique.

Latin selon règlement de la Faculté.

Informations supplémentaires

http://www.unil.ch/ling/

Canton de Vaud
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