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Fiche de cours

Introduction à la recherche - DD

Introduction to Research

Faculté de gestion: Faculté des sciences sociales et politiques (SSP)

Responsable(s): Guy Elcheroth, Jacques-Antoine Gauthier, Lavinia Gianettoni, Philippe Gottraux, Angèle Mendy, Hervé Rayner, Pierre-Emmanuel Sorignet, Anne-Christine Trémon
Intervenant(s): -

Période de validité: 2012 -> 2012

Pas d'horaire défini.

Séminaire

Annuel
2 heures par semaine
56 heures par année

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 6.00

Objectif

De manière générale, et en prolongement du cours, le séminaire vise autant à renforcer chez les étudiant-es l'acquisition de connaissances de base concernant une pluralité de méthodes de recherche en sciences sociales que de leur faire partager une attitude réflexive sur les faits sociaux, les obstacles à leur connaissance et la complexité de leur analyse scientifique.

Contenu

Le séminaire accompagne le cours d'Introduction à la recherche. Il permet aux étudiant-es de mieux assimiler la matière et de se sensibiliser à la démarche scientifique de recherche en sciences sociales et politique, en privilégiant leur propre activité. Il donne ainsi l'occasion d'approfondir ou de mettre en pratique certains éléments abordés au cours.
Serons notamment visés:
- La maîtrise des systèmes de références, de la recherche bibliographique et de la production d'un état de la littérature sur une thématique ;
- la capacité à distinguer la spécificité de la connaissance scientifique (et non la prise de position normative) des faits sociaux et politiques ;
- la capacité de saisir la logique argumentative et démonstrative d'un texte scientifique et d'en analyser/critiquer les attendus ;
- une première sensibilisation à la recherche, par la construction d'une question de recherche, d'une problématique et de la formulation d'hypothèses.
Les participant-es au séminaire seront répartis en 8 groupes de séminaire pour rendre le travail possible. Tout en s'inscrivant dans un cadre commun, le travail de chacun de ces groupes de séminaire pourra être organisé autour de thématiques propres, dans le but de rendre concret et vivant cet enseignement de méthode. Des indications précises sur l'organisation pratique de cet enseignement, ainsi que les thématiques retenues, seront communiquées lors de la première séance du cours.

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