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Fiche de cours

Les stars vieillissantes

Faculté de gestion: Faculté des lettres

Responsable(s): Charles-Antoine Courcoux
Intervenant(s): -

Période de validité: 2013 -> 2013

Pas d'horaire défini.

Séminaire

Semestre de printemps
2 heures par semaine
28 heures par semestre

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 0

Contenu

Ce cours-séminaire se propose d'envisager la figure de la star de cinéma sous l'angle de son vieillissement. Le couplage entre star et vieillissement apparaît en effet problématique dans la mesure où le statut d'icône glamour et immuable s'avère tendanciellement incompatible avec le phénomène même de l'altération. De plus, si cette problématique est déjà perceptible dans le contexte du cinéma du tournant des années 1960, au moment où la génération des stars de l'ère classique atteint le troisième âge, elle l'est davantage encore aujourd'hui où une grande partie des stars qui peuplent les écrans sont des baby-boomers qui ont bâti leur image à partir de leur capacité à incarner voire à transfigurer l'idéal de jeunesse et de vigueur emblématique des sociétés occidentales des années 1960-1970. Situé dans le sillage des recherches pionnières d'Edgar Morin, Richard Dyer et Paul McDonald sur les stars, cet enseignement s'attachera à sonder les différentes façons qu'ont les actrices et les acteurs de renom de façonner les idéaux (générationnels, nationaux, de genre, de classe, etc.) qu'elles/ils aspirent à incarner, en relation avec l'horizon de leur vieillissement. Dans ce contexte, où la figure de l'actrice ou de l'acteur sera envisagée tant à partir des caractéristiques des personnages qu'elle/il personnifie à l'écran que de l'ensemble des « textes » extra-filmiques qui concourent à modeler son image, on cherchera à mettre en lumière ce que l'âge fait aux stars, en fonction du type d'identification qu'elles/ils privilégient, aussi bien que ce que les stars apportent aux conceptions de l'âge, c'est-à-dire la propension des discours des productions filmiques à infléchir, légitimer, mettre en cause ou troubler les normes sociales en la matière.

Après une présentation de certains des outils théoriques et méthodologiques que l'analyse des stars nécessite, le cours-séminaire s'articulera autour d'une série d'études de cas incluant des stars telles que Jean Gabin, Simone Signoret, Bette Davis, Joan Crawford, Clint Eastwood, Sylvester Stallone, Diane Keaton et Sharon Stone. Ce cours-séminaire s'inscrit dans le cadre du projet de recherche international « L'Âge des stars : des images à l'épreuve du vieillissement », piloté par l'Université Bordeaux Montaigne, en collaboration avec l'Université de Lausanne (UNIL) et l'Université Sorbonne Nouvelle Paris 3.

Informations supplémentaires

www.unil.ch/cin

Canton de Vaud
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