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Fiche de cours

Connaissances, science et plurilinguisme

Knowledge, science and multilingualism

Faculté de gestion: Faculté des lettres

Responsable(s): Anne-Claude Berthoud
Intervenant(s): -

Période de validité: 2013 -> 2013

Pas d'horaire défini.

Séminaire

Semestre de printemps
2 heures par semaine
28 heures par semestre

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 0

Objectif

Ce séminaire vise à faire comprendre les enjeux du plurilinguisme pour la construction et la transmission des connaissances scientifiques. Il traitera du plurilinguisme d'une part comme outil théorique pour saisir le rôle de médiation que jouent le langage et les langues pour les savoirs. Il l'envisagera d'autre part comme outil cognitif et comme ressource dans la construction des différents savoirs disciplinaires (sciences "dures" et sciences humaines et sociales), en termes d'approfondissement et d'élargissement conceptuel, de création de nouveaux réseaux conceptuels et plus généralement de créativité et d'innovation. Il cherchera à faire prendre conscience de l'intervention des langues dans le travail scientifique à différents niveaux (interactions au sein d'équipes de recherche, communication des résultats à une large audience, vulgarisation et enseignement) et à évaluer les avantages et les risques d'une lingua franca de la science pour le développement et la diffusion des savoirs. A partir de l'analyse de nombreux extraits d'interactions et de discours, il visera à montrer comment le plurilinguisme agit sur les processus de conceptualisation, sur la gestion des topiques et sur les processus d'argumentation et comment le plurilinguisme sert de révélateur à ces phénomènes.

Evaluation

Validation interne : Présentation orale de 30 minutes suivie d'une discussion. Rapport écrit de 12 à 15 pages.

Examen oral (30 min) ou écrit (4 heures) portant sur un sujet issu du séminaire de pragmatique.

Bibliographie

Distribuée au séminaire.

Exigences du cursus d'études

Introduction à la linguistique générale et à la linguistique pragmatique.

Latin selon règlement de la Faculté.

Informations supplémentaires

http://www.unil.ch/sli

Canton de Vaud
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