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Fiche de cours

Introduction à l'analyse linguistique : la phrase - TP5

Introduction to Linguistic Analysis : the Sentence

Faculté de gestion: Faculté des lettres

Responsable(s): Rudolf Mahrer
Intervenant(s): -

Période de validité: 2017 -> 2017

Pas d'horaire défini.

Travaux pratiques

Semestre de printemps
2 heures par semaine
28 heures par semestre

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 3.00

Objectif

Fournir aux étudiants les concepts et méthodes utiles à la description et à l'analyse de toutes les formes de phrases.
L'approche de la langue est centrée sur des notions indispensables pour la suite des études de Français et plus largement de Lettres.
Le cours est couplé aux TP donnés en parallèle dans plusieurs groupes à effectifs réduits.
Les TP permettent d'assimiler un contenu disciplinaire nouveau et de se familiariser avec les concepts et niveaux descriptifs.

Contenu

Entre grammaire et stylistique, le but de cet enseignement est de donner les instruments nécessaires à l'analyse linguistique et à l'étude des inventions de langue que la plupart des grands textes littéraires proposent.
«Les seules personnes qui défendent la langue française (comme l'Armée pendant l'Affaire Dreyfus) ce sont celles qui "l'attaquent ".
Cette idée qu'il y a une langue française, existant en dehors des écrivains et qu'on protège, est inouïe. Chaque écrivain est obligé de se faire sa langue, comme chaque violoniste est obligé de se faire son "son"», écrivait Marcel Proust à Mme Straus.
C'est ce que le cours et les TP de première année tenteront d'expliciter en mettant en place des savoirs de base qui seront utiles pour l'ensemble du parcours des étudiants, jusqu'au mémoire et dans des disciplines autres que la linguistique et l'analyse littéraire.
On n'oubliera surtout jamais que, comme l'écrivait encore Proust : «Hélas, madame Straus, il n'y a pas de certitudes, même grammaticales. Et n'est-ce pas plus heureux ? Parce qu'ainsi une forme grammaticale elle-même peut être belle, puisque ne peut être beau que ce qui peut porter la marque de notre choix, de notre goût, de notre incertitude, de notre désir, et de notre faiblesse. Madame, quelle sombre folie de me mettre à vous écrire grammaire et littérature !».
C'est à cette «sombre folie» qu'invite cet enseignement de linguistique.

Evaluation

BA 2005 : validation interne.
BA 2013 : validation continue notée.

Bibliographie

Une grammaire de référence pour les études :
Grammaire méthodique du français (Riegel, Pellat, Rioul, PUF).

Un polycopié théorique (cours) et un polycopié d'exercices (TP).

Exigences du cursus d'études

Latin selon règlement de la Faculté.

INSCRIPTION PRÉALABLE LORS DE LA SÉANCE D'ACCUEIL DES ÉTUDIANTS DE 1RE ANNÉE.

Informations supplémentaires

http://www.unil.ch/fra/

Canton de Vaud
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