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Fiche de cours

Psychologie sociale des âges de la vie

Faculté de gestion: Faculté des sciences sociales et politiques (SSP)

Responsable(s): Guy Elcheroth, Dario Spini
Intervenant(s): -

Période de validité: 2003 -> 2003

Pas d'horaire défini.

Séminaire

Annuel
2h heures par semaine

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 0

Objectif

L'objectif du cours est de développer des compétences méthodologiques et un perspective critique en psychologie sociale dans l'analyse du développement individuel et du changement social

Contenu

Le cours (donné par D. Spini) présentera des aspects théoriqes (théorie du développement psychosocial, sois possibles, mémoire individuelle et collective, analyse des différences entre groupes d'âge, de cohorte ou de période, etc.) et méthodologiques (changement dans les structures, comparaisons entre moyennes et changement dans les relations entre variables), méthode longitudinale, rétrospective, prospective, etc.). Ces différents thèmes seront illustrés par de nombreux exemples de recherches empiriques concernant l'analyse des parcours de vie. Le cours vise principalement à familiariser les étudiantEs avec les méthodes quantitatives multivariées, mais certaines démarches qualitatives ou expérimentale seront également présentées.
Le séminaire (donné par G. Elcheroth) aura deux axes principaux qui seront le problème de la contextualisation (localisation et temporalité) de la recherche et celui de l'articulation entre méthodes quantitatives et qualitatives. Une partie importante du séminaire sera dédiée à la discussion, à partir d'exemples de recherches précis, des critères permettant de faire des choix méthodologiques aux différents moments d'une recherche. Les étudiantEs auront l'occasion de mettre en pratique des analyses quantitatives, en s'exerçant sur des bases de données liées aux thème des changements liés au passage de la vie adulte et de réaliser un complément d'enquête.

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