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Fiche de cours

Histoire internationale

International History

Faculté de gestion: Faculté des sciences sociales et politiques (SSP)

Responsable(s): Claire Lemercier
Intervenant(s): -

Période de validité: 2019 -> 2019

Pas d'horaire défini.

Cours

Semestre de printemps
4 heures par semaine
56 heures par semestre

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 0

Contenu

Dans la dernière décennie, le mot "capitalisme" a fait un retour remarqué dans le débat politique et dans les sciences sociales. Ce cours propose, en s'appuyant sur les recherches les plus récentes en histoire économique et en sociologie économique, un récit de trois âges du capitalisme : l'âge du commerce, l'âge de l'usine et l'âge de la finance. Il couvre ainsi la période du milieu du 18e siècle à nos jours, en insistant particulièrement sur deux grandes phases de transformation : les années 1880-1920 et les années 1980-2020. De nombreuses questions seront abordées au fil des séances : comment la satisfaction des actionnaires est-elle devenue une valeur dominante ? En quoi le commerce d'esclaves a-t-il contribué à la naissance du capitalisme ? Une finance chrétienne ou musulmane est-elle possible ? Le droit de la concurrence peut-il casser des monopoles comme ceux des géants du web ? Dans quelles conditions les travailleuses les plus précaires sont-elles parvenues à acquérir de nouveaux droits ? Vous y apprendrez aussi qu'il n'y a pas vraiment eu de "révolution industrielle", que les dilemmes des mouvements de consommation engagée vers 1900 ressemblaient à ceux d'aujourd'hui, et en quoi la crise financière de 2008 diffère de celle de 1929. Les dénonciations du capitalisme d'aujourd'hui parlent souvent d'un "retour au 19e siècle" : nous prendrons cette question au sérieux en réfléchissant précisément aux ressemblances et différences entre les mondialisations successives, avec une focale particulière sur les cas de la France et des États-Unis. Le cours mobilisera plusieurs théories sociologiques mais se fondera avant tout sur des études empiriques. Son objectif est de montrer l'apport propre des recherches en histoire et en sociologie (présentes à parts égales dans le cours) sur des thèmes que l'on imagine souvent réservés aux économistes.

Les séances de cours alternent présentations plus magistrales et travail collectif sur des sources. L'évaluation fait l'objet de deux examens écrits de 1h45, sans documentation, portant sur une liste de questions de cours donnée à l'avance.

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