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Fiche de cours

Sciences historiques et sport - DD

Historical Sciences and Sport

Faculté de gestion: Faculté des sciences sociales et politiques (SSP)

Responsable(s): Nicolas Bancel, Patrick Clastres
Intervenant(s): -

Période de validité: 2021 -> 2021

Pas d'horaire défini.

Séminaire

Semestre d'automne
2 heures par semaine
28 heures par semestre

Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 0

Objectif

Complémentaire du cours "Sciences historiques et sport", ce séminaire vise à éclairer les grands enjeux diplomatiques, politiques, économiques, sociaux et culturels du sport contemporain, de 1914 à nos jours :
- les nationalismes sportifs depuis la Grande Guerre européenne
- les usages politiques du sport par les démocraties et les dictatures de l'entre-deux-guerres
- la Guerre froide sportive d'Helsinki 1952 à Los Angeles 1984
- le sport comme tribune pour les Suds et pour les peuples opprimés
- la révolution économique et médiatique du sport depuis les années 1960-1970
- les nouvelles cultures sportives depuis les années 1980.

Contenu

Les séances du séminaire, comme le dossier à rendre, seront l'occasion de faire des études de cas qui porteront sur un événement sportif ou bien sur un sport et sa diffusion internationale.
Une première séance sera consacrée à la méthodologie générale et au plagiat.Les six séances suivantes concerneront :
1- 1- D'Athènes 1896 à Paris 1914 : une tradition inventée
2- Paris 1924 : un Occident olympique
3- Berlin 1936 : des jeux nazis
4- Helsinki 1952 : une métaphore de la Guerre froide
5- Mexico 1968 : la tribune des minorités
6- Séoul 1988 : la mondialisation olympique
Les six dernières auront trait à des processus de diffusion sportive :
1- Scoutismes et pionniers
2- Chasses sportives
3- Chronométrage sportif et diplomatie suisse
4- Genres du football et discours journalistiques
5- NBA et YMCA
6- Le judo entre Japon et Occident

Evaluation

Rassemblés par groupe de trois, les étudiants élaboreront un dossier qui comprendra :
- une bibliographie
- un corpus documentaire,
- la présentation du cadre théorique,
- l'analyse historique.
Le corpus documentaire sera constitué d'articles de presse, d'archives manuscrites ou imprimées, de documents iconographiques fixes ou animés.
Chaque étudiant assumera la rédaction d'une des trois parties du dossier, l'introduction et la conclusion étant rédigées collectivement.
Sous la direction des professeurs, les assistants accompagnent les différentes étapes de la recherche, de l'analyse et de la rédaction du dossier.

Compétences évaluées :
- élaboration d'une bibliographie et mise aux normes
- recherche des ressources documentaires
- validité des sources en ligne
- contextualisation du sport dans son environnement social, économique, politique...
- problématique
- plan détaillé
- concepts

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