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Fiche de cours

La bande dessinée en didactique des langues et de la littérature - P

Faculté de gestion: Ecole de français langue étrangère (EFLE)

Responsable(s): Raphaël Baroni

Période de validité: 2020 ->

Horaires du cours (Hebdomadaire)

Date Lieu Remarque Thématique Intervenant(s)
2020/2021 : Mercredi 14:15-16:00 (Hebdomadaire) Anthropole/3032     Raphaël Baroni

Cours-Séminaire

Semestre de printemps
2h heures par semaine
Hebdomadaire
Langue(s) d'enseignement: français
Public: Oui
Crédits: 5.00

Objectif

L'objectif de ce séminaire est d'envisager la bande dessinée comme médiation ou objectif d'apprentissage dans l'enseignement des langues et cultures et dans l'enseignement de la littérature. On commencera par retracer l'histoire mouvementée des rapports entre bande dessinée et enseignement, avant d'envisager différentes pistes de didactisation de ce médium. Il s'agira autant de réfléchir à l'usage de la BD pour acquérir des compétences langagières ou des savoirs littéraires (notamment via des adaptations) qu'à la possibilité d'ériger ce média comme objet d'enseignement à part entière.

Contenu

Les séminaires porteront notamment sur les adaptations d'oeuvres littéraires en BD, sur l'usage de la BD comme médiation pour l'apprentissage de la langue (notamment orale), sur la BD comme source motivationnelle, ou sur la BD comme forme littéraire et culturelle pouvant faire l'objet d'un enseignement spécifique.

Evaluation

L'évaluation se fera sous forme d'un séminaire oral et écrit.

Bibliographie

Sources: - Fresnault-Deruelle, Pierre (1972), Dessins et bulles. La bande dessinée comme moyen d'expression, Paris, Bruxelles & Montréal, Bordas. - Roux, Antoine (1970), La bande dessinée peut être éducative, Paris, Editions de l'Ecole. Références du semestre: - Rouvière, Nicolas (dir.) (2012), Bande dessinée et enseignement des humanités, Grenoble, Ellug, coll. « DIDASKEIN ». Autres références: - Baudry, Julien (2019) « Tendances de recherche (5/6) : Bande dessinée et pédagogie », Comicalités, en ligne, consulté le 17 février 2020. URL : https://graphique.hypotheses.org/tag/didactique - Berthou Benoît (2015), « Bande dessinée, école, université : quelle mésentente ? », Comicalités, en ligne, consulté le 17 février 2010. URL : https://graphique.hypotheses.org/537 - Blanchard, Marianne & Hélène Raux (2019), « Usages didactiques de la bande dessinée », Tréma, n° 51, en ligne. URL : https://journals.openedition.org/trema/4803 - Bomel-Rainelli, Béatrice & Alain Demarco (2011), « La BD au collège depuis 1995 : entre instrumentalisation et reconnaissance d'un art », Le Français aujourd'hui, n° 172, p. 81-92. Également en ligne, consulté le 17 février 2020. URL : https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2011-1-page-81.htm .- Rouvière, Nicolas (2013), « Enseignement (1) : Enseigner avec la bande dessinée », Neuvième art 2.0, en ligne, consulté le 17 février 2020. URL : http://neuviemeart.citebd.org/spip.php?article523

Exigences du cursus d'études

Pas de prérequis. Si possible avoir suivi le cours d'introduction à l'étude de la bande dessinée.

Informations supplémentaires

https://wp.unil.ch/grebd/

UtilisationCode facultéStatutCrédits
Maîtrise universitaire ès Lettres, Programme de spécialisation "Pédagogie et médiation culturelle en sciences humaines" (2016 ->) ›› Réflexions sur la transposition - MA-PMCSH-A0204Optionnel5.00
Maîtrise universitaire ès Lettres, Programme de spécialisation "Pédagogie et médiation culturelle en sciences humaines" (2016 ->) ›› Travail de soutien académique - MA-PMCSH-A0203Optionnel
Maîtrise universitaire, Programme de renforcement (2015 ->) ›› Comparatismes - MA-RENF-COMPOptionnel5.00
Maîtrise universitaire, Programme de renforcement (2015 ->) ›› Formation dans les différents domaines du FLE - MA-RENF-FLEOptionnel5.00
Maîtrise universitaire, Français langue étrangère (2017 ->) ›› Formation dans les différents domaines du FLE - MA-FLE-10Optionnel5.00
Plan libre EFLE (2009 ->) ›› Niveau C1Optionnel5.00
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