Faculté des lettres
Liste des cours
- 323 av. n. è. – 2023 : Alexandre le Grand revisité - [Cours-Séminaire]
- Aborder le plurilinguisme par le prisme de la bande dessinée - P [Cours-Séminaire]
- Action collective - [Cours-Séminaire]
- Affetti et Opéra (17e-20e siècles): musique, décor, mise en scène et costumes - [Séminaire]
- Afropean lit and gender : Bernardine Evaristo - [Cours-Séminaire]
- Agriculture urbaine - [Cours]
- A la découverte de l’Occident: l’Europe à travers le regard d’Indiens (1750-1900) / Discovering the West: Europe Through Indian Eyes (1750-1900) - ANGL [Séminaire]
- A la découverte de l’Occident: l’Europe à travers le regard d’Indiens (1750-1900) / Discovering the West: Europe Through Indian Eyes (1750-1900) - SLAS [Séminaire]
- A l'école des Anciens : atelier de rhétorique - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Algorithmes et structures de données - [Cours-Séminaire]
- Alice au pays du FLE: normes sociolangagières et insécurité linguistique - P [Cours-Séminaire]
- Alice’s Adventures in Wonderland : text, image, film - [Cours-Séminaire]
- A.L.R. Ducros : ruines, géomorphologie et atmosphère. Recherches sur collection muséale (MCBA Lausanne) - [Séminaire]
- Aménagement de la montagne - [Cours-Séminaire]
- Aménagement du territoire - [Cours]
- Aménagement du territoire - [Séminaire]
- Aménagement du territoire stratégique - [Cours]
- American Countercultures - [Séminaire]
- American Gothic Literature - [Séminaire]
- Analisi di testi letterari antichi e moderni (avanzato) - [Séminaire]
- Analisi di testi letterari antichi e moderni (introduzione) - Gruppo 1 [Séminaire]
- Analisi di testi letterari antichi e moderni (introduzione) - Gruppo 2 [Séminaire]
- Análisis de textos narrativos - A [Cours-Séminaire]
- Análisis de textos poéticos - P [Cours-Séminaire]
- Analyse de données: pratique et méthodes avancées - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Analyse de spectacles : Wagner à la scène - [Séminaire]
- Analyse des processus de production et de distribution (SPEC) - [Cours]
- Analyse des professions de l'industrie du cinéma (SPEC) - [Cours]
- Analyse des systèmes éducatifs - [Cours]
- Analyse de texte 1 : La guerre de Jugurtha de Salluste - [Séminaire]
- Analyse de texte 2 : Ovide, Les Tristes - [Séminaire]
- Analyse de texte : Poésie : Francis Ponge, Le Parti pris des choses, La Rage de l’expression - [Séminaire]
- Analyse de texte : Poésie : Marceline Desbordes-Valmore - [Séminaire]
- Analyse de textes (théâtre et roman) - A [Cours]
- Analyse de textes (théâtre et roman) - P [Cours]
- Analyse de texte : Théâtre : Alfred de Vigny, 'Chatterton' et 'Quitte pour la peur' - [Séminaire]
- Analyse de texte : Théâtre : Le Cid de Corneille: succès, scandale et Suites - [Séminaire]
- Analyse d'une séquence de film - Groupe 1 [Cours-Séminaire]
- Analyse d'une séquence de film - Groupe 2 [Cours-Séminaire]
- Analyse d'une séquence de film - Groupe 3 [Cours-Séminaire]
- Analyse d'une séquence de film - Groupe 4 [Cours-Séminaire]
- Analyse et évaluation des politiques publiques - [Séminaire]
- Analyse et publication du matériel archéologique I : céramologie (période laténienne) - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Analyse linguistique des textes - [Cours-Séminaire]
- Analyser le jeu de l’acteur - [Cours-Séminaire]
- Analyser les discours des nouveaux médias et des réseaux sociaux : enjeux publics, politiques et médiatiques - [Cours-Séminaire]
- Analyses en géographie physique - [Travaux pratiques]
- Analyses et interprétations. Satire, blasphème et censure - [Séminaire-TP (travaux pratiques)]
- Anglo-American Literary Survey 1&2 - [Cours]
- Anglo-American Literary Survey III - [Cours]
- Animation en Suisse : restaurer/conserver/historiographier I - [Cours-Séminaire]
- Animation en Suisse : restaurer/conserver/historiographier II - [Cours-Séminaire]
- Anthropologie culturelle et sociale I - [Cours]
- Anthropologie culturelle et sociale II - [Cours]
- Anthropologie des religions : Par-delà l‘animisme, des vécus localisés aux « religions de la nature » globalisées - [Cours-Séminaire]
- Anthropologie des techniques - [Séminaire]
- Anthropologie du corps et de la santé - [Cours]
- Anthropologie du monde arabe - [Cours]
- Anthropologie du Religieux et du Politique : le cas de l’Inde - [Cours]
- Anthropologie et étude de l'imaginaire grec. Le corps en spectacle en Grèce ancienne - [Séminaire]
- Anthropologie graphique et audio-visuelle : approfondissement de méthodes qualitatives en sciences sociales - [Cours-Séminaire]
- Anthropologie historique des représentations du corps - [Cours-Séminaire]
- Antijudaïsme, antisémitisme, shoah : une contre histoire du judaïsme ? - [Cours-Séminaire]
- Apprendre à communiquer ses compétences - A CLSL [Cours]
- Apprendre à communiquer ses compétences - P CLSL [Cours]
- Approche lexicale du français: sémantique et morphologie - P [Cours]
- Approche linguistique des textes littéraires - A [Cours-Séminaire]
- Approches critiques du texte médiéval : Critique, épistémologie - [Cours-Séminaire]
- Approches croisées en informatique et humanités numériques - [Séminaire]
- Approches de l'étude du langage - [Cours]
- Approches et terrains comparatistes - [Cours-Séminaire]
- Approches intersectionnelles en études genre - [Séminaire]
- Approches musicologiques - [Cours]
- Approches pluridisciplinaires des parcours de vie: Introduction - [Séminaire]
- Approches pluridisciplinaires des parcours de vie: Introduction - [Cours]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et histoire antique A - A [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et histoire antique B - B [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et histoire médiévale et moderne A - A [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et histoire médiévale et moderne B - B [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et littérature A - A [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et littérature B - B [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et traduction A - COURS BLOC - CB [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et traduction B - COURS BLOC - CB [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des connaissances textuelles et linguistiques en grec ancien - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement en épigraphie grecque/Asie du Sud Thématique. Grèce ancienne et Inde ancienne : une approche comparatiste à travers les inscriptions - HANC [Cours-Séminaire]
- Approfondissement en épigraphie grecque/Asie du Sud Thématique. Grèce ancienne et Inde ancienne : une approche comparatiste à travers les inscriptions - SLAS [Cours-Séminaire]
- Approfondissement en épigraphie latine. Epigraphie et histoire : Avenches/Aventicum, chef-lieu de la cité des Helvètes - [Cours-Séminaire]
- Approfondissement en numismatique antique. Les Antonins et les Sévères à travers le monnayage - [Cours-Séminaire]
- Araméen I - [Cours]
- Archéologie classique : Introduction à l'archéologie du monde grec I - [Cours]
- Archéologie classique : Introduction à l'archéologie du monde grec II - [Cours]
- Archéologie classique : La Macédoine antique - 2p [Cours-Séminaire]
- Archéologie classique : La Macédoine antique - Propédeutique [Cours]
- Archéologie classique : L’archéologie de l’Attique - [Cours-Séminaire]
- Archéologie classique : La sculpture grecque de l'époque classique - [Cours-Séminaire]
- Archéologie classique : Phéniciens, Ibères et Romains : la péninsule Ibérique au 1er millénaire avant notre ère - 2p [Cours-Séminaire]
- Archéologie classique : Phéniciens, Ibères et Romains : la péninsule Ibérique au 1er millénaire avant notre ère - Propédeutique + MA [Cours]
- Archéologie classique/provinciale romaine : Les SIG en archéologie - [Cours-Séminaire]
- Archéologie des paysages médiévaux et modernes : cas d’étude en Jura, Morvan et Valais - [Cours]
- Archéologie provinciale romaine : Construire à Pompéi 1: une ville en chantier - [Cours-Séminaire]
- Archéologie provinciale romaine : Construire à Pompéi 2: les hommes de métiers et leurs outils - [Cours-Séminaire]
- Archéologie provinciale romaine : Dis Manibus. Interpréter l'architecture et les pratiques funéraires. Des crémations augustéennes aux nécropoles de l'Antiquité tardive. - P [Cours-Séminaire]
- Archéologie provinciale romaine : Dis Manibus. Interpréter l'architecture et les pratiques funéraires. Des dernières tombes de l'âge du Bronze aux crémations augustéennes. - A [Cours-Séminaire]
- Archéologie provinciale romaine et classique : Techniques de recherches et notions de base - [Cours]
- Archéologie provinciale romaine : Fouilles archéologiques - 2P OBL [Stage]
- Archéologie provinciale romaine : Fouilles archéologiques - 2P OPT [Stage]
- Archéologie provinciale romaine : Fouilles archéologiques - Propédeutique [Stage]
- Archéologie provinciale romaine : Fouilles archéologiques (Maîtrise) - [Stage]
- Archéologie provinciale romaine : Initiation à l'archéologie de la construction : de pierre et de terre cuite - 2p [Cours-Séminaire]
- Archéologie provinciale romaine : Initiation à l'archéologie de la construction : de pierre et de terre cuite - Propédeutique [Cours]
- Archéologie provinciale romaine : Initiation à l'archéologie de la construction : de terre et de bois - 2p [Cours-Séminaire]
- Archéologie provinciale romaine : Initiation à l'archéologie de la construction : de terre et de bois - Propédeutique [Cours]
- Archéologie provinciale romaine : Initiation à l'archéologie funéraire : âge du fer et époque romaine - [Cours-Séminaire]
- Archéologie provinciale romaine : Initiation à l'archéologie funéraire : les contextes architecturaux d'époque romaine - [Cours-Séminaire]
- Archéologie provinciale romaine : stage de muséographie - [Stage]
- Archéologie provinciale romaine : stage de post-fouilles - [Stage]
- Archéologie provinciale romaine : stage de prospection archéologique - [Stage]
- Archéologie provinciale romaine : stage d'étude de matériel archéologique - [Stage]
- Archéologie provinciale romaine : stage inter-semestriel de traitement de la peinture murale - [Stage]
- Archéologie provinciale romaine : Traitement de la peinture murale romaine - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Archéométrie et techniques archéologiques - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Architecture chrétienne : des origines à l’an mil - [Cours-Séminaire]
- Archives non-film (SPEC) - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Art et croisades : entre mythe et réalité - [Cours]
- Art et espace public - [Cours]
- Art et magnificence : la Renaissance à Ferrare et Mantoue - [Séminaire]
- Art européen et civilisation extra-européenne - [Cours]
- Art génératif - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Artivisme et religion : performances, détournements, pratiques de résistance et réaffectation d’espaces - [Cours-Séminaire]
- Art nouveau : architecture et décor autour de 1900 (Suisse et Europe) - [Cours]
- Arts et psychanalyse - [Cours]
- Aspiration à une visualisation politique : un art pour la Suisse - [Séminaire]
- Atelier d'anthropologie visuelle - [Séminaire]
- Atelier de critique théâtrale - A [Travaux pratiques]
- Atelier de critique théâtrale - P [Travaux pratiques]
- Atelier d'écriture créative : écriture de soi et exercices de style - A [Travaux pratiques]
- Atelier d'écriture créative : représentation de l'autre et exercices de style - P [Travaux pratiques]
- Atelier d'édition, traduction et commentaire II. - P [Travaux pratiques]
- Atelier d'édition, traduction et commentaire I. Sénèque le père, Controverses et suasoires - A [Travaux pratiques]
- Atelier de grec épigraphique pour débutants - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Atelier de grec ou les plaisirs variés de la lecture - [Travaux pratiques]
- Atelier de lecture en éthique philosophique - [Séminaire]
- Atelier de lectures en Nouveau Testament - [Séminaire]
- Atelier de recherche créative en histoire des arts du spectacle. Saintes, sorcières, monstres : exposer les corps transgressifs - [Cours]
- Atelier de recherche pour doctorants et mémorants - A [Séminaire]
- Atelier de recherche pour doctorants et mémorants - P [Séminaire]
- Atelier de recherches en études littéraires et historiques (mémorants, doctorants) - [Séminaire]
- Atelier de soutien académique - formation CSE - [Tutorial]
- Atelier de terrain en sciences sociales des religions contemporaines : méthodes et stratégies - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Atelier de traduction autour des contes des Grimm - A [Cours-Séminaire]
- Atelier I : Comment écrire l'histoire queer du Moyen Âge? - CEMEP [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Atelier III : Deuxième anachronisme : la non-binarité - CEMEP [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Atelier II : Premier anachronisme : l'homosexualité - CEMEP [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Atelier IV : Troisième anachronisme : l'hétérosexualité - CEMEP [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Atelier lecture de textes en histoire du christianisme - [Travaux pratiques]
- Atelier "Parole publique" - [Cours-Séminaire]
- Atelier pratique de dramaturgie : autour de 'Quelqu’un va venir' de Jon Fosse - [Travaux pratiques]
- Atelier pratique de recherche : Analyse documentaire et discursive - [Séminaire]
- Atelier pratique de recherche : Analyse quantitative et expertise critique - [Séminaire]
- Atelier pratique de recherche : Archives et histoire orale - [Séminaire]
- Atelier pratique de recherche en enquêtes qualitatives - [Séminaire]
- Atelier pratique de recherche : Inégalités sociales et vote - [Séminaire]
- Atelier Théâtre TALMA - [Travaux pratiques]
- Au carrefour des langues et des cultures: introduction aux littératures francophones africaines - A [Cours-Séminaire]
- Au carrefour des langues et des cultures: introduction aux littératures francophones américaines - P [Cours-Séminaire]
- Autorenseminar: Christoph Geiser - [Séminaire]
- Autorenseminar: Elias Canetti - [Séminaire]
- Barbares, paysans, hérétiques. La conquête spirituelle globale du monde moderne I - [Séminaire]
- Barbares, paysans, hérétiques. La conquête spirituelle globale du monde moderne II - [Séminaire]
- Bases de données: Modélisation et implémentation - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Beowulf and Its Analogues - [Cours-Séminaire]
- Biologie - [Cours]
- Biologie évolutive et comportementale - [Cours]
- Brand Communities on Social Media - USI [Cours-Séminaire]
- Building cities - [Cours]
- Campagnes électorales - [Séminaire]
- Cartographie et SIG - [Cours]
- Champs et pratiques de l'histoire - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Chanson française - A [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Chanson française - P [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Chrétien de Troyes: le lion et la charrette - [Cours-Séminaire]
- Cinéma d’exposition et films d’artistes - [Cours-Séminaire]
- Cinéma(s) et anthropologie(s) : des regards coloniaux aux perspectives post-coloniales et décoloniales - [Cours-Séminaire]
- Civilisation et langue russes - [Cours-Séminaire]
- Clinique genre et droits humains - [Cours-Séminaire]
- Cognition sociale - [Cours]
- Collections épigraphiques et numismatiques des musées romands - Cours-Bloc [Cours-Séminaire]
- Colloque : Luther et la philosophie (Genève, 11 - 12 mai 2017) - [Cours]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - [Cours]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 01 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 02 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 03 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 04 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 05 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 06 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 07 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 08 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 09 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 10 [Travaux pratiques]
- Comique et pouvoir dans la littérature médiévale : autour du Roman de Renart - 11 [Travaux pratiques]
- Comment fait-on des chrétien∙nes ? Eglise et école entre catéchisme et laïcité (18e-20e siècle) (à distance) - [Cours-Séminaire]
- Communication en milieu médical : quelles approches sociolinguistiques et discursives ? - [Cours-Séminaire]
- Communiquer dans les espaces publics à l’ère digitale. - [Cours-Séminaire]
- Communiquer en contexte de crise : éthique journalistique et gestion de la diversité - CBloc [Cours-Séminaire]
- Comparer en histoire des religions - [Séminaire]
- Comportements électoraux - [Cours]
- Comportements politiques - [Cours]
- Comprendre la physique: des objets usuels aux questions d'échelle - [Cours]
- Comprendre la physique: des objets usuels aux questions d'échelle - [Séminaire]
- Concepts de base en sciences sociales - [Cours]
- Concepts de base et exercices de linguistique diachronique - [Travaux pratiques]
- Conduites à risque et socialisation à l'adolescence - [Cours]
- Conférences en rapport avec l'Antiquité (10 conférences - MA) - [Colloque]
- Conférences en rapport avec l'Antiquité (3 conférences - MA) - [Colloque]
- Conférences en rapport avec l'Antiquité (6 conférences) - [Colloque]
- Connaissance pratique de la langue grecque - [Travaux pratiques]
- Connaissances générales des religions : Ateliers méthodologiques - [Cours-Séminaire]
- Connaissances informatiques - [Cours]
- Conservation de la nature - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Constantin empereur (312-337) : aux origines d’une nouvelle culture visuelle? - [Séminaire]
- Contextes géo-sociaux et dynamiques de santé - [Cours-Séminaire]
- Copier, reproduire, refaire: l’art contemporain face à l’unique et à l'originalité - [Cours]
- Cours de littérature 1 : Le récit dans tous ses états. La fiction littéraire au 1er siècle av. notre ère. - [Cours]
- Cours de littérature 2 : Pastiches et falsifications : de l'usage de la mystification dans la littérature latine - [Cours]
- Cours de perfectionnement scientifique - CLSL [Travaux pratiques]
- Cours d'été universitaire - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Cours général d'histoire - histoire moderne - [Cours]
- Cours général d'histoire littéraire : XVIIe-XVIIIe s. - [Cours]
- Cours public du CEMEP - Un Moyen Âge queer? - [Cours]
- Cours public du CIEL - Les littératures et leurs supports - [Cours]
- Création de modèles 3D en sciences humaines - A [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Création de modèles 3D en sciences humaines - P [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Critical Approaches - [Séminaire]
- Croire, savoir, douter : perspectives comparatistes et empiriques sur la modalité épistémique - [Cours-Séminaire]
- Cuentos fantásticos argentinos - [Cours-Séminaire]
- Culte des morts et rites funéraires en Egypte ancienne - [Cours-Séminaire]
- Cultes de possession et sacrifice : catégories et enjeux. Une approche comparatiste - [Cours-Séminaire]
- Das Literaturfeld / Questions de profession - CTL [Séminaire]
- Déchets et littérature - [Cours-Séminaire]
- Déchiffrer le capitalisme - [Cours-Séminaire]
- De Claus Sluter à Antoine le Moiturier : la sculpture du XVe siècle en Bourgogne - [Cours]
- Décrire et comprendre le français parlé : la linguistique de corpus pour le FLE - A [Cours-Séminaire]
- Décrire et comprendre le français parlé : la linguistique de corpus pour le FLE - P [Cours-Séminaire]
- Défi de l'innovation durable - [Cours à option]
- De la Tapisserie au Fiber Art. La collection Toms-Pauli à Lausanne - [Séminaire]
- De l'URSS à la Russie : politique, économie, culture (1917-2021) : I - [Cours-Séminaire]
- De l'URSS à la Russie : politique, économie, culture (1917-2021) : II - [Cours-Séminaire]
- Démocratie participative - [Cours-Séminaire]
- Démographie et genre de vie - [Cours]
- Démographie et genre de vie - [Travaux pratiques]
- Démographie sociale A - [Séminaire]
- Démographie sociale B : Education et migration - [Séminaire]
- Densités urbaines et mobilités résidentielles - [Cours]
- Des activités mentales au comportement : le cerveau dans tous ses états - [Cours]
- Des activités mentales au comportement : le cerveau dans tous ses états - [Séminaire]
- Description et histoire des langues classiques : Histoire de la langue latine - [Cours]
- Des soies islamiques aux porcelaines chinoises : circulation de produits de luxe en Europe, XIIIe-XIVe siècles - [Cours]
- De Toulouse à Barcelone : art roman dans le pays des Pyrénées - [Séminaire]
- Deutsch als Fremd- und als Zweitsprache - [Cours-Séminaire]
- Développement de jeux vidéo 2D - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Développement et environnement - [Séminaire]
- Développement web - Javascript - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Devenir Suisse: Enquêter sur la naturalisation - [Séminaire]
- Dialectologie francoprovençale du Moyen Âge - [Cours-Séminaire]
- Didactique et épistémologie - A [Cours-Séminaire]
- Didactique et épistémologie - P [Cours-Séminaire]
- Dieu et le temps - [Cours]
- Discours : analyses et pratiques - A [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Discours : analyses et pratiques - P [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Discours : analyses et pratiques 2 - A [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Discours : analyses et pratiques 2 - P [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Discours et culture : le sens à l'oeuvre : le rôle du lecteur - A [Cours-Séminaire]
- Discovering Medieval Manuscripts - [Cours-Séminaire]
- Diversité religieuse, pluralisme et reconnaissance - [Cours]
- Dolmetschen aus empirischer Perspektive - [Cours-Séminaire]
- Droits humains et changements sociaux : perspectives anthropologiques - [Cours]
- Du dépôt à l'écran (SPEC) - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Du mythe osirien aux cultes isiaques - [Cours-Séminaire]
- Durabilité: enjeux scientifiques et sociaux - [Cours]
- Durabilité: enjeux scientifiques et sociaux - [Cours-Séminaire]
- Dynamiques de santé et identité chez l'adulte - [Cours]
- Dystopies délicieuses : poétique et paradoxe d’un genre littéraire - [Cours-Séminaire]
- Ecdotique numérique - [Cours-Séminaire]
- Eclairer l'interculturalité: Acquérir et mobiliser des compétences interculturelles dans des pratiques professionnelles - [Cours-Séminaire]
- EcoFiction - [Séminaire]
- Economie politique de la mondialisation - [Cours-Séminaire]
- Economie politique internationale - [Séminaire]
- Economie politique internationale - [Séminaire]
- Economistes et politique - [Cours-Séminaire]
- Economistes et politique - [Cours-Séminaire]
- EcoPoetry and the Climate Emergency - [Séminaire]
- Ecrire à l'université : rhétorique, techniques et pratiques - A1 [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Ecrire à l'université : rhétorique, techniques et pratiques - A2 [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Écrire l'histoire de l'Islam : sources et approches historiographiques - [Séminaire]
- Écritures de l’emploi du temps : journaux, carnets, agendas - [Cours-Séminaire]
- Einführung in das Studium der neueren deutschsprachigen Literatur - 1 [Cours-Séminaire]
- Einführung in das Studium der neueren deutschsprachigen Literatur - 2 [Cours-Séminaire]
- Einführung in das Studium der neueren deutschsprachigen Literatur - 3 [Cours-Séminaire]
- Einführung in das Studium der neueren deutschsprachigen Literatur - 4 [Cours-Séminaire]
- Einführung in die germanistische Linguistik - Teil I - Groupe 1 [Cours-Séminaire]
- Einführung in die germanistische Linguistik - Teil I - Groupe 2 [Cours-Séminaire]
- Einführung in die germanistische Linguistik - Teil I - Groupe 3 [Cours-Séminaire]
- Einführung in die germanistische Linguistik - Teil II - Groupe 1 [Cours-Séminaire]
- Einführung in die germanistische Linguistik - Teil II - Groupe 2 [Cours-Séminaire]
- Einführung in die germanistische Linguistik - Teil II - Groupe 3 [Cours-Séminaire]
- Einführung in die germanistische Linguistik - Teil III - Groupe 1 [Cours-Séminaire]
- Einführung in die germanistische Linguistik - Teil III - Groupe 2 [Cours-Séminaire]
- Einführung in die Landeskunde - Groupe 1 [Cours]
- Einführung in die Landeskunde - Groupe 2 [Cours]
- Einführung in die Literatur und Kultur des Mittelalters - A [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Einführung in die Literatur und Kultur des Mittelalters - A2 [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Einführung in die Literatur und Kultur des Mittelalters - P [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Einführung in die Literatur und Kultur des Mittelalters - P2 [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Einführung in die Semantik - [Cours-Séminaire]
- Einführung in die Soziolinguistik - [Cours-Séminaire]
- Einführung in die Übersetzungswissenschaft - [Cours-Séminaire]
- Elections et votations en Suisse: analyse de données d'enquête - [Séminaire]
- Eléments d'épistémologie et historiographie de l'Histoire des Religions - [Cours]
- Elites et pouvoirs - [Cours-Séminaire]
- El teatro de Lope de Vega - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- El teatro romántico español - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Elucider les (dé)plaisirs visuels : genre et politiques du regard - [Cours-Séminaire]
- Encres noires. Histoire littéraire francophone subsaharienne. - [Cours-Séminaire]
- En el taller del filólogo: leer, editar y estudiar manuscritos hispánicos medievales - [Cours-Séminaire]
- English Composition - A1 [Travaux pratiques]
- English Composition - A1 [Travaux pratiques]
- English Composition - A2 [Travaux pratiques]
- English Composition - A2 [Travaux pratiques]
- English Composition - B [Travaux pratiques]
- English Composition - B [Travaux pratiques]
- English Composition - C1 [Travaux pratiques]
- English Composition - C1 [Travaux pratiques]
- English Composition - C2 [Travaux pratiques]
- English Composition - C2 [Travaux pratiques]
- English Composition - D [Travaux pratiques]
- English Composition - D [Travaux pratiques]
- English Composition - E [Travaux pratiques]
- English Composition - E [Travaux pratiques]
- English Composition - F [Travaux pratiques]
- English Composition - F [Travaux pratiques]
- English Composition - G [Travaux pratiques]
- English Composition - G [Travaux pratiques]
- Enjeux de la diversité religieuse et culturelle dans un cadre institutionnel (II.) - [Séminaire]
- Enjeux méthodologiques, théoriques et sociétaux des corpus en linguistique - [Cours-Séminaire]
- Enjeux sociaux de la santé - [Cours]
- Enjeux sociaux et politiques d'Internet - [Cours-Séminaire]
- Enjeux sociaux et politiques d'Internet - [Cours-Séminaire]
- Enquêter sur les pratiques médiatiques et culturelles - [Séminaire]
- Enquêter sur un groupe professionnel - [Séminaire]
- Enseignement des langues et manuels : aspects généraux - A [Cours-Séminaire]
- Enseignement des langues et manuels : aspects méthodologiques - P [Cours-Séminaire]
- Enseignement et activités pratiques : Dakar et Abidjan (Etudes africaines) - [Travaux pratiques]
- Enseigner le français parlé par la bande dessinée - A [Cours-Séminaire]
- Entre Inde et Europe : religions et cultures en contact (période antique) - Automne [Cours-Séminaire]
- Entre Inde et Europe : religions et cultures en contact (période médiévale) - Printemps [Cours-Séminaire]
- Entre raison et révélation : histoire du christianisme médiéval - [Cours]
- Entrer dans une nouvelle langue : enjeux sociaux et subjectifs - A [Cours-Séminaire]
- Entrer dans une nouvelle langue : focus plurilinguisme - P [Cours-Séminaire]
- Environmental Crisis and Societal Change - [Cours-Séminaire]
- Environmental management and livelihoods - [Cours-Séminaire]
- Environnements urbains : politique, gouvernance, infrastructures - [Cours-Séminaire]
- EPFL : Création collective: arts-impro & ingénierie I - HUM-441 [Cours]
- EPFL : Création collective: arts-impro & ingénierie II - HUM-443 [Cours]
- EPFL : Créativité et design participatif - HUM-378 [Cours]
- EPFL : Cultural Data Sculpting - DH 404 [Cours]
- EPFL : Design, futurs et société - HUM-335 [Cours]
- EPFL : Histoire des sciences et des techniques - HUM-385 [Cours]
- EPFL : Histoire urbaine digitale : Lausanne Time Machine - HUM-450 [Cours]
- EPFL : Histoire urbaine digitale : Lausanne Time Machine - HUM-454 [Cours]
- EPFL : History and the digital - DH-412 [Cours]
- EPFL : Jeu vidéo et gamification - HUM-380 [Cours]
- EPFL : La dimension sociale de la durabilité - HUM-390 [Cours]
- EPFL : Le Moyen-Orient au prisme des printemps arabes - HUM-391 [Cours]
- EPFL : Les identités artistiques du XIXe au XXIe siècles - HUM-394 [Cours]
- EPFL : Montreux Jazz Memories : patrimoine et numérisation - HUM-468 [Cours]
- EPFL : Montreux Jazz Memories : patrimoine et numérisation - HUM-469 [Cours]
- EPFL : Presse et histoire numérique I - HUM-474 [Cours]
- EPFL : Presse et histoire numérique II - HUM-475 [Cours]
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- Introduction to Literary Analysis - 9 [Cours-Séminaire]
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- Introduction to New American Studies - A [Cours-Séminaire]
- Introduzione alla filologia italiana - [Cours-Séminaire]
- Introduzione alla linguistica italiana - [Cours-Séminaire]
- Introduzione alla linguistica romanza - [Cours]
- Introduzione all'opera di Dante : La Commedia, Paradiso - [Cours-Séminaire]
- Islam, nationalisme et modernité (Asie du Sud thématique) - [Cours-Séminaire]
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- Journal filmé et cinéma à la première personne - [Cours-Séminaire]
- Journée d'études (Etudes africaines) - Bloc [Colloque]
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- Kommunikation in der Gesundheitsversorgung - [Cours-Séminaire]
- 'La Belle Maguelonne' und 'Die schöne Magelone'. Ein Erfolgsroman des späten Mittelalters in komparatistischer Perspektive - [Séminaire]
- Laboratoire d’Histoire littéraire - [Travaux pratiques]
- Laboratorio di giornalismo - [Travaux pratiques]
- Laboratorio teatrale d'italiano. Analizzare, adattare e mettere in scena: Futurismo, Pirandello - A [Travaux pratiques]
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- La cathédrale et son décor en France au XIIIe siècle - [Cours]
- La comédie italienne - [Cours-Séminaire]
- La comunidad guineoecuatoriana en Suiza - [Cours-Séminaire]
- L'âge atomique I (de la découverte de la radioactivité à l'invention et à l'usage de la Bombe atomique) - [Séminaire]
- L'âge atomique II (de la prolifération nucléaire pendant la Guerre froide à la nucléarisation du monde) - [Séminaire]
- La gravure et le développement de la culture visuelle en Europe (1450-1800) - [Séminaire]
- La Judée et ses environs au milieu et à la fin de l’époque romaine (moitié du Ier siècle-IVème siècle apr.) - [Cours]
- La kénose (à distance) - [Cours-Séminaire]
- La kénose (en présence) - [Cours-Séminaire]
- La langue qui importe : enjeux sociolinguistiques de la migration - A [Cours-Séminaire]
- La lengua epistolar decimonónica en Colombia - [Cours-Séminaire]
- La mesure des attitudes sociales - [Séminaire]
- La méthode historico-critique dans l'exégèse du Nouveau Testament: une introduction - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- La mosaïque et les techniques du verre : une quête de lumière de l’Antiquité tardive à l’époque carolingienne (IVe-IXe siècle) - [Cours]
- Langage et société - [Cours-Séminaire]
- Langeweile: Poesie und Poetik einer Daseinsform - [Séminaire]
- Language and Health - [Cours-Séminaire]
- Language and Identity - [Cours-Séminaire]
- Language in Contact: Metalinguistic Debates - [Cours-Séminaire]
- Langue et histoire - A [Cours-Séminaire]
- Langue et histoire - P [Cours-Séminaire]
- Langue et littérature provençales - [Cours]
- Langue russe II : grammaire - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Langue russe III : expression écrite - [Cours-TP (travaux pratiques)]
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- Langue russe II : thème grammatical - [Travaux pratiques]
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- L’animalité dans la culture visuelle contemporaine - CB [Cours-Séminaire]
- L'animation au Japon : histoire, théories et pratique - [Cours-Séminaire]
- La nouvelle de Joseph (Genèse 37-50) - [Séminaire]
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- La peinture face à la photographie (XIXe-XXIe siècles) - [Séminaire]
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- Semaine intensive de l'IHR - [Cours]
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