Faculté des lettres - Printemps 2021
Votre sélection
MA - Mise à niveau Histoire et sciences des religions (2017 ->)BA - Psychologie (mineure en SSP), 2e partie, DB (2012 ->)
BA - Complément de formation en langues classiques, Latin, année II (2013 ->)
Attestation 40 ECTS en histoire de l'art (2020->)
Liste des cours
- Analyse de texte 2 : Tite-Live, historien romancier - [Séminaire]
- Antijudaïsme, antisémitisme, shoah : une contre histoire du judaïsme ? - [Cours-Séminaire]
- Approches socio-anthropologiques en migrations et mobilités : imaginaires, trajectoires, événements - [Cours]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et histoire antique B - B Printemps [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et histoire médiévale et moderne B - B Printemps [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et littérature B - B Printemps [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des compétences linguistiques et textuelles : latin et traduction B - COURS BLOC - CB B Printemps [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Approfondissement des connaissances textuelles et linguistiques en grec ancien - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Araméen I - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Archéologie et religion - fouille - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Art contemporain et espaces publics : nouvelles perspectives et approches critiques de 1960 à aujourd'hui - [Séminaire]
- Arts profanes en Italie (XIIIe-XVe siècles) - [Séminaire]
- Atelier de grec ou les plaisirs variés de la lecture - [Travaux pratiques]
- Atelier de terrain en sciences sociales des religions contemporaines : méthodes et stratégies - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Champs et pratiques de l'histoire - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Connaissances générales des religions : Ateliers méthodologiques - [Cours-Séminaire]
- Ethnographie en institution: approches théoriques et méthodes - [Séminaire]
- Evangéliques, fondamentalistes, pentecôtistes, charismatiques - [Séminaire]
- Genre et spiritualité dans l'engagement écologique : Approches théoriques et empiriques (II.) - [Cours-Séminaire]
- Grec postclassique I - [Cours]
- Grec postclassique II - [Cours]
- Hébreu I - [Cours]
- Hébreu II - [Cours]
- Histoire médiévale. Histoire culturelle de l'écrit et paléographie médiévale - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Initiation à la langue arabe moderne (niveau I) - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Initiation à la langue arabe moderne (niveau III) - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Initiation au grec ancien - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Introduction à la langue latine I - COURS BLOC - CB printemps [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Introduction à la langue latine II - AII Printemps [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Introduction à la langue latine II - BII Printemps [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Introduction à la langue latine II - DII Printemps [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Introduction à la langue latine II - COURS BLOC - CB Printemps [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Introduction à la psychologie de la religion : musiques, ouvertures sur l'au-delà ? - [Séminaire]
- Introduction à la religion grecque - [Cours-Séminaire]
- Introduction à la religion romaine : La religion romaine sous la République - [Cours-Séminaire]
- Introduction à l'art internet et post-internet - [Cours]
- Introduction à l'histoire de l'art III - période moderne - [Cours]
- Introduction à l'histoire de l'art IV - période contemporaine - [Cours]
- Introduction à l'histoire de l'Islam II : Pouvoirs régionaux et évolutions sociales dans les mondes musulmans (XIe-XVe siècle) - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Introduction à l'histoire des écrans - [Cours]
- Introduction à l'histoire du bouddhisme indien - [Cours]
- Introduction à l'histoire et science des religions 2 : approches et notions clés de l'étude des religions - [Cours]
- Introduction à l'islam en Inde - [Cours]
- Introduction au hindi : cours de grammaire (niveau 1) - [Cours]
- Introduction au hindi : hindi oral (niveau 1) - [Travaux pratiques]
- Introduction au hindi : travaux pratiques (niveau 1) - [Travaux pratiques]
- Introduction au judaïsme : histoire, religion, culture. De l'expulsion d'Espagne à nos jours - [Cours]
- Introduction au sanskrit : cours de grammaire (niveau 1) - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Introduction au sanskrit : travaux pratiques (niveau 1) - [Travaux pratiques]
- Islam et migration : pratiques situationnelles sur le marché communautaire (alimentaire, culturel et matrimonial) en Europe - [Cours-Séminaire]
- La peinture hollandaise au 17e siècle - [Séminaire]
- Langues moyen-indiennes : lecture de textes simples (niveau 2) - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- L'art dans les cours d'Italie du Nord. De Giotto à Pisanello (1330-1450) - [Cours]
- L'art en Bourgogne au XVe siècle : splendeur de la cour et orgueil bourgeois - [Séminaire]
- Le christianisme, son histoire et ses problèmes II. De la Renaissance à l'époque contemporaine - [Cours]
- Le design international. Cas d'études - [Séminaire]
- Le genre au coeur des inégalités sociales : migration, ethnicité, classe, sexualité - [Séminaire]
- Le Levant méridional à la première époque hellénistique (IVe-IIIe av.) - [Cours]
- Lecture cursive : prose et poésie - [Travaux pratiques]
- Lecture de textes de la philosophie du Vedanta (Asie du Sud thématique) - [Séminaire]
- Lectures de textes grecs. Hérodote - [Exercices]
- Lectures philosophiques de la Bible et du Talmud : La question du mal et le retrait de Dieu II - [Séminaire]
- L'effondrement en perspective : climat, religion et peurs de fin du monde à l'époque moderne II - [Séminaire]
- Les arts en Europe au XVIIe siècle - [Cours]
- Les épidémies et l'art dans l'Europe de la période moderne - [Cours]
- Les juifs dans les sociétés européennes - [Cours-Séminaire]
- L'héritage classique dans l'art byzantin (IVe-XIVe s.) - [Cours]
- Littérature et histoire des textes. D'Homère aux présocratiques - [Cours-Séminaire]
- Littérature grecque et Humanités numériques. La tragédie grecque à l'ère des Humanités numériques. L'exemple de l'Ajax de Sophocle. - [Cours-Séminaire]
- Littérature ourdoue II (niveau 3) : La poésie - [Cours-Séminaire]
- Littératures moyen-indiennes (niveau 3) - [Séminaire]
- Maître, professeur, théoricien : Le rôle de l'artiste dans l'art de l'époque moderne et contemporaine - [Séminaire]
- Méthodologie de l'histoire ancienne: proséminaire - HANC Printemps [Cours-Séminaire]
- Orientalisme en peinture et en musique (17e-19e siècles) - [Séminaire]
- Ourdou intermédiaire (niveau 2) - [Cours-TP (travaux pratiques)]
- Par-delà l'animisme : des vécus localisés aux « religions de la nature » globalisées - [Cours-Séminaire]
- Pluralité religieuse en contexte urbain II - [Séminaire]
- Sport, yoga, médecine : jeux et enjeux entre Inde et Europe (Asie du sud thématique) - [Cours-Séminaire]
- Théories et méthodes en histoire de l'art - P [Cours]
- Traditions religieuses transversales et marginalisées I. Volet "Peuples Autochtones". - [Cours]
- Trajectoires d'architectes, entrepreneurs et artisans vaudois (1850-1950) - P [Séminaire]
- Travaux d'appui en grec ancien I - [Exercices]
- Travaux d'appui en grec ancien II - [Exercices]
- Travaux pratiques d'histoire de l'art et des techniques : Proséminaire contemporain - Cont [Travaux pratiques]
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- Travaux pratiques d'histoire de l'art et des techniques : Proséminaire médiéval - Med [Travaux pratiques]
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- Travaux pratiques d'histoire de l'art et des techniques : proséminaire moderne - Mod [Travaux pratiques]
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- Travaux pratiques en histoire et sciences des religions : approches théoriques et mises en pratiques - [Travaux pratiques]
- UNIGE: Anthropologie comparée des polythéismes I : des cultures sacrifiantes - [Cours-Séminaire]
- UNIGE: Des dispositifs de Mémoire. Autorité, tradition, exploration - [Cours-Séminaire]
- UNIGE: Egyptien: Lecture de textes classiques I - [Séminaire]
- UNIGE: Grammaire de l'égyptien classique I - [Séminaire]
- UNIGE: Grammaire de l'égyptien classique II - [Séminaire]
- UNIGE: Introduction aux études égyptologiques et lecture de textes - [Séminaire]
- UNIGE: Les pratiques divinatoires, enjeux et modalités - [Cours-Séminaire]