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PNR 60 Aspirations et orientations professionnelles des filles et garçons en fin de scolarité obligatoire: Quels déterminants pour plus d'égalité? Financé par le FNS dans le cadre du PNR 60 « Egalité entre hommes et femmes »
2010 - 2013 (36 mois)
Requérant : Dominique Joye
Autres collaborateurs : Jacques-Antoine Gauthier, Lavinia Gianettoni, Carolilna Carvalho Arruda, Dinah Gross, Edith Guilley, Elisabeth Isaeiva Moubarak Nahra, Karin Müller
En Suisse, les aspirations et orientations professionnelles des filles et des garçons restent toujours fortement sexuées : les jeunes s'orientent selon l'idée qu'il existe des métiers d'hommes et des métiers de femmes. Ce projet de recherche s'appuie sur une enquête par questionnaire passée auprès d'élèves du niveau secondaire I, leurs parents et leurs enseignants et sur des entretiens semi-directifs avec des professionnel-le-s de l'orientation. L'objectif est de déterminer les causes de ces différences d'orientation - qui contribuent à terme à la (re)production des inégalités entre les sexes - pour mieux définir les mesures à même de les combattre efficacement.
L'hypothèse principale qui guide notre travail est que des facteurs structurels institutionnels (position sociale, système scolaire, capitaux sociaux) et psychosociaux agissent conjointement dans un travail de reproduction des rôles et identités sexués et contribuent ainsi à la « division sexuelle de l'orientation professionnelle ».
Transitions de vie et contextes sociaux: vers un cadre méthodologique intégré pour étudier l'impact des événements critiques (PRN LIVES - IP15)
2011 - 2014 (48 mois)
Requérant : Dominique Joye
Autres collaborateurs : Peter Farago, Caroline Roberts, Erika Antal, Guy Elcheroth, Jacques-Antoine Gauthier, Lavinia Gianettoni, Eva Green, Jean-Marie Le Goff, Marlène Sapin
Ce projet met l'accent sur l'importance du contexte temporel et social pour étudier les événements critiques et les inégalités avec une forte composante méthodologique en termes de compétences et d'innovations profitant également aux autres projets.
